很多时候陆舟都会想，是不是成绩就代表了一切，是不是他从一开始如果就是个差生那么父母是不是一开始就不会投注希望。
放纵过，迷茫过，自我厌弃过，后来，陆舟又回到了死命学习的状态中，他感觉他除了学习已经没有其他期望的东西了，他的人生就像一条早已规划好的既定轨道，他永远都出不去了。
而那个时候，江昭是何等耀眼的存在，光芒万丈，耀眼得让陆舟无地自容。他想成为江昭这样的人，仿佛时刻站在聚光灯下，凝聚所有人的目光、赞赏、掌声……，万众瞩目，璀璨夺目。
然而一切都是他的奢望，江昭是可望不可及的人。
因为这耀眼的光芒，让他变得像y-in沟里的老鼠一样可笑、弱小、厌恶，所以，他恨！无端的恨！恨极了这照亮y-in暗的光芒。
初夏还未浓烈，空气中便已经带有粘稠的燥热，知了玩命似地为迎接盛夏的到来做狂欢。
g省一中高二年级正在组织一场篮球场。十几岁的少年们意气风发，在烈日中挥汗如雨，欢呼声、掌声、口哨声、汽水开盖声，一同融进了篮球场。
陆舟从自己班级中挤出来，一个人悄悄地跑到树底下避暑。他在草地上坐下，微凉的触感赶走了他心中的燥热，他看着人潮涌动的班级，始终不明白这种天气有什么好打比赛的，还不如窝在空调间里多做两道题。
过了一会，两个女生手挽着手来到了树荫下，在陆舟不远处的石阶上坐下。女孩们有说有笑，薄汗打s-hi了她们鬓角的发丝，青涩温柔地贴伏在耳边，她们偷瞄着某个地方，然后羞涩地笑起来，脸颊微红，双目中盛满了星光。
陆舟顺着她们的目光看去，穿着蓝白校服的少年坐在长椅上，阳光透过树丛落下斑驳的光点，微风吹拂过他发梢，缱绻地舔舐起几缕发，少年修长白皙地手指翻过书页最终落在书脊处。他只是安静地看书，却惹得少女们小鹿乱蹿。
江昭，一中的传奇，陆舟知道。
江昭，一个从他进入一中，就没有停歇下来的名字，女生口中的男神，老师眼中的好学生。他是每次大大小小考试从未让出年纪第一宝座的学神，他是一个无法逾越的鸿沟。也许对于一般学生来说来之不易的成绩，在他手中却是轻而易举，所有学生还在努力学习本阶段的知识市，他已经在高二开刷高考难题，简直是一个bug存在。
陆舟的成绩偏科非常严重，在所有科目中他数学最好，以前一直参加奥数比赛，并且也获过不少奖项。在不久前结束的奥数比赛上，他自以为答得不错，最后一题也经过他几番推敲得出了一个比较靠谱的答案。那时刚下比赛场，他就有点兴奋地去找带队老师，然而带队老师一心放在江昭身上，全程对江昭寒虚问暖，一点都不把陆舟放在眼里。
也许是一时的不甘和愤怒，以及不可名状的嫉妒。
陆舟不甘心地表示自己也解答出了最后答题，自己也有望得奖。他说了解题过程和答案。
那时，江昭也是一脸冷漠地将视线落到他身上，语气没有波澜地说道，“你错了，答案不是3，是7。”自信的仿佛在诉说一个既定的事实。
虽然事后也证明对方是正确的。
但是！
陆舟永远都忘不了他那张清冷的脸上从容的淡笑。
为什么！
为什么他耗尽心血得来的答案都比不了别人的一句轻描淡写？
为什么他那么努力，终究还是比不了别人一点的天赋？
为什么他在乎的，在别人眼里是不值一提？
为什么自己小心翼翼堆砌起来的荣耀和尊严，在别人手中一戳就破？
恨，也许就是这样的无端、无理，他憎恶江昭的才学，憎恶江昭的耀眼，憎恶江昭的一切……
陆舟将五指嵌进泥土里，狠狠地将矮草连根拔起，将手中的土壤、草叶，尽数碾碎！
……
……
高寒将黑来的陆舟信息打包发给了江昭，简单一句总结，你仇人的信息。
江昭慢慢地将信息全部看完，最后才确定道：“我不认识。”
高寒给他回信息，“不是认识才能做仇人的，你不认识他，但是别人已经嫉妒到发狂了。毕竟心眼小的人不在少数。”
江昭将信息停留在奥数比赛这张照片上，似乎又有那么一点印象。“嫉妒？嫉妒我学习好？这有什么好仇恨的？”
“那可真不好说，想想看，就像你随随便便就考进了y大，别人挑灯夜读了一辈子都摸不到y大的门，这能不让人嫉妒到恨吗？”
“学习好又不能决定你的一生。”
“别人都不这样认为，有些人把成绩看得比什么都重。”
“我也就学习好这点天赋而已。”江昭有时候很不明白为什么学习好会招人追捧和记恨，这不也是天赋的一种吗？和别人画画好唱歌好一个道理，又有什么差别呢？“我觉得仅
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